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El COVID ha obligado a adoptar numerosas medidas para proteger a las personas que han extinguido su relación laboral, que han continuado en desempleo (fijos discontinuos, …) y a aquellos que la han suspendido mediante los Expedientes de Regulación Temporal de Empleo (ERTEs).. Especial de SEPE Medidas Covid19: https://www–sepe–es.insuit.net/HomeSepe/COVID-19.html Preguntas frecuentes SEPE/COVID: https://www–sepe–es.insuit.net/HomeSepe/COVID-19/preguntas-frecuentes.html Destacamos: 1.- Suspensión de plazos: no se recortan derechos por presentar solicitudes fuera de plazo. Ante la situación excepcional que se está atravesando, nadie va a perder ningún derecho por presentar una solicitud fuera de plazo. Se considerarán  en plazo  las solicitudes presentadas por cualquier cauce durante el periodo en que estén vigor las medidas específicas para este periodo. 2.- Demanda de empleo Para el cobro de una prestación o subsidio es necesario estar de alta y permanecer en alta. Esta gestión corresponde a los Servicios Públicos de Empleo autonómicos, en Aragón el INAEM.    El INAEM explica en una nota informativa https://inaem.aragon.es/renovacion-automatica-de-la-demanda que durante la vigencia del estado de alarma por el COVID-19: La renovación de tu demanda es autómatica (no tienes que realizar tú nada) debido a que nuestra red de oficinas de empleo se encuentra cerrada al público, si tu fecha de sellado se encuentra entre el 16 de marzo y la fecha final del estado de alarma. En el INAEM, continuamos atendiendo a trabajadores y empresas tanto en nuestra página web como por teléfono. Puedes darte de alta como demandante de empleo: Si…

Si alguna vez has querido hacer algún curso de #formación para el #empleo del Instituto Aragonés de Empleo (INAEM) y no has podido por no tener la titulación requerida, ahora puede ser un buen momento para resolverlo. Un ejemplo de un curso difundido ahora en la web INAEM. Gran parte de los cursos de formación para el empleo de INAEM, como el que vemos en la imagen,  están vinculados a un certificado de profesionalidad . Estos están clasificados por familias profesionales y niveles. A más nivel los cursos te preparan para actividades con más autonomía y responsabilidad. En este caso, una acción formativa de Atención sociosanitaria a personas en el domicilio, es de nivel 2 y es necesario el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente para poder acceder. En la siguiente imagen, tomada de la web de Zaragoza Dinámica, podrás ver los requisitos y equivalencias para el acceso a la formación para el empleo vinculada a certificados de profesionalidad según el nivel. Puedes buscar cursos de formación para el empleo en la web del INAEM. Tienes también un video explicativo como buscar cursos Si en alguno de ellos te piden titulación que no tienes (ESO en nivel 2 o Bachiller en nivel 3 y sus equivalencias), la vía más sencilla o rápida es acreditar las Competencias Clave.En Lengua castellana y Matemáticas y, además para aquellos Certificados de Profesionalidad que incluyan un módulo de lengua extranjera, se requerirá la…

Acababa la entrada anterior y empiezo ahora, si soy un joven en desempleo con la que está cayendo, ¿qué puedo hacer si busco empleo? ¿Qué puedo hacer ahora? Seguir en nuestra búsqueda de empleo. No podemos esperar a que escampe. Coge el paraguas y explora tus posibilidades, decide tu futuro y actúa para conseguir tu objetivo. Te propongo este proceso de “explora-decide y actúa”, de Mapa laboral , del que he utilizado muchas veces su material en sesiones grupales (los buenos materiales no se quedan viejos). Puedes utilizarlo para tu autoorientación. Y podemos aprovechar los recursos en materia de empleo y formación de la ciudad (todo lo que indico es de Zaragoza. En algunos casos te servirá para otras localidades en Aragón). Y así no sentirnos solos en este proceso y poder mejorar nuestra cualificación profesional. Voy a repasar contigo algunas posibilidades: Es una buena oportunidad para formarnos. La semana pasada se anunció un cambio en los requisitos del sistema de Becas (y su incremento) para el próximo curso y ya conocemos los periodos de solicitud y admisión de Formación Profesional, Programas de Cualificación Inicial y Centros Sociolaborales. 1.- Si te has planteado estudiar Formación Profesional te animo a que te informes. Tres buenos sitios: Elige tu profesión    Web Dpto de Educación e Ibercaja Orienta. La admisión será del 19 al 25 de junio. 2.- La Red Municipal de Centros Sociolaborales abre la inscripción el próximo 1 de junio…

”La crisis de la COVID-19 está afectando a los jóvenes – en particular a las mujeres – con mayor gravedad y rapidez que a cualquier otro grupo.” Son palabras del director general de la OIT Guy Ryder al presentar ayer el Informe  La COVID-19 y el mundo del trabajo. 4a edición (nota).    Unas pinceladas del informe: El impacto del COVID-19 en el empleo de los jóvenes es “desproporcionado”.  Más de 1 de cada 6 jóvenes han perdido su empleo por la pandemia. Llama la atención el peso de los jóvenes en la economía informal, la economía sumergida; así como los millones de jóvenes en desempleo en el mundo.   Los lugares en los que el Coronavirus tiene mayor incidencia como Nueva York, Reino Unido y en España: los jóvenes son los más afectados. En nuestro país,  los primeros datos de paro registrado y EPA  ya lo señalaban y seguramente por la mayor temporalidad de los jóvenes supuso que fueran los primeros en salir. Se partía de unas altas tasas de desempleo juvenil previas al Covid-19.   Gráfico del artículo de Iñaki Iriondo, Profesor Titular de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Complutense de Madrid.   https://www.ucm.es/otri/noticias-los-perfiles-de-riesgo-de-la-crisis-laboral-del-covid-19-los-jovenes-y-el-turismotasa de paro por grupos de edadl EPA I Trimestre 2020 Fuente Epdata. La situación del desempleo juvenil  es estructural. Con mucha mayor rotación y crecimiento de la parcialidad (especialmente en los jóvenes con menores estudios). Cierto que ser joven engloba a un corte de edad…

Si eres de los que primero lo intenta y luego mira las instrucciones si le sobra un tornillo, puedes utilizar el panel sin mirar estas notas. No es un manual de uso. Quiero complementar la entrada Panel informativo Orientación Zaragoza y presentarte algunas posibilidades para una persona en búsqueda de empleo y para profesionales del ámbito de la orientación, formación para el empleo y ámbito social que los atienden como una herramienta más para fomentar su autonomía en una búsqueda planificada de empleo. Muchos conoceríais Padlet,  algunos aprendiendo de vuestros hijos, ya que se utiliza en bastantes centros educativos.  En internet podéis encontrar tutoriales. Es tan sencilla e intuitiva que viendo alguno ya hecho y probando puedes utilizarlo básicamente. Al realizar con padlet el Panel Orientación Zaragoza, pensé en personas en búsqueda de empleo, que al menos supieran navegar por internet. No requiere registrarse o bajarte una aplicación previamente. Había estado preparando un taller de planificación para la búsqueda de empleo para mi entidad y había probado con Trello. Aquí un borrador descartado.  Trello tiene la posibilidad de funcionar tanto como un repositorio (almacenando información)  como sobre todo para la gestión por procesos del proyecto que quieras, que era la búsqueda de empleo (ideal para el control del estado de las tareas, combinar vías de búsqueda, gestión agenda…) . Me encanta la herramienta, y la estoy utilizando a nivel personal. Pero me pareció complicada para la mayoría de personas…

Además de la página web del SEPE que contiene toda la información sobre estas consultas, en la que destacamos preguntas frecuentes, https://www–sepe–es.insuit.net/HomeSepe/COVID-19/preguntas-frecuentes.html hemos visto interesante estas consultas planteadas por oyentes al SEPE a través del programa Madrid Trabaja de Onda Madrid. http://www.telemadrid.es/programas/madrid-trabaja/ Se adjuntan podcast de 4 de sus programas dedicados a atender consultas. http://media.telemadrid.es/TMDAUD20200427_0013.mp3 http://media.telemadrid.es/TMDAUD20200430_0013.mp3http://media.telemadrid.es/TMDAUD20200504_0013.mp3http://media.telemadrid.es/TMDAUD20200511_0015.mp3
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¿Tengo derecho a algún tipo de protección por desempleo? ¿Cuál es en mi caso? ¿Cómo la solicito? Cualquier persona despedida, cesada o suspendida en su contrato involuntariamente, se hará estas preguntas. Vamos a resumir el cuadro de protección general  y después las nuevas medidas extraordinarias por el COVID que afectan el algún caso a quienes cobraban ya prestación o subsidios,  para incluidos en ERTEs, empleadas de hogar, ampliación de periodo de prueba para prestaciones y subsidios…). La protección por desempleo corresponde al Estado, a través del SEPE (antiguo INEM)  y tienes toda la información sobre cada una de las ayudas en su web:   http://www.sepe.es/HomeSepe El SEPE, en Aragón, comparte la red de oficinas de empleo con el Servicio Público de Empleo en Aragón: INAEM. El SEPE se ocupa de la coordinación del sistema nacional de empleo y de las políticas pasivas de empleo (la gestión de prestaciones, subsidios…) y el INAEM de las políticas activas (gestión de las demandas de empleo, formación, intermediación, orientación…). Las gestiones del SEPE en sus oficinas se realizan con cita previa. En la oficina se distingue por los diferentes colores corporativos. EN ESTE MOMENTO LA ATENCIÓN ES TELEMÁTICA: POR TELÉFONO INFORMACIÓN.Ciudadanía: 900812400 (gratuito) Empresas: 900812401 Se añaden a los teléfonos ya existentes: Ciudadanos: 901 11 99 99 (con coste) Zaragoza 976 99 89 98 CITA PREVIA. Por teléfono: Zaragoza 976 998 979 Las líneas telefónicas en algunos momentos están saturadas e incluso dicen línea…

Panel con ofertas de #empleo en #Zaragoza e información para autoorientación, formación on line y contacto con administraciones y algunas de las entidades con servicios on line de #orientación y empleo. Tiempo de cuidarse y cuidar. La pérdida de vidas y el gran número de personas enfermas y afectadas nos pone fácil identificar que es lo importante. Tiempo de incertidumbre también. En cómo superar esta situación en su vertiente sanitaria y después en la socioeconómica. La paralización de la actividad productiva para hacer frente a esta pandemia ha tenido un grave impacto económico y en el empleo en todo el mundo. Algunas empresas no podrán sobrevivir. Partiendo de un importante número de personas en desempleo en nuestro país, otras muchas ya han sido cesadas o despedidas de sus trabajos, muchas en ERTEs, de ellas algunas temen que en el futuro también sean despedidas o cesadas. Buscar empleo en este periodo se complica con las limitaciones de movimiento, urgencias económicas, gestión de emociones, manejar mucha información por las “redes”, y a veces la falta de destrezas digitales y medios para realizar algunas gestiones… En este contexto surge este panel informativo realizado con padlet. Es sencillo de manejar. Lo utilizan muchos docentes en educación primaria durante este periodo para facilitar la comunicación y en muchos casos el trabajo colaborativo y la interactividad. La información está organizada por columnas. Nos podemos mover en la misma columna o entre ellas. Permite localizar información con…